1თეორია2მაგალითი3პრაქტიკა4შეცდომის ახსნა5შემდეგი დონე
ამ უნარის მიზანი
უნარზე „მონაცემთა განაწილების გრაფიკები — გამოთვლა“ უნდა შეძლო ფორმალური მეთოდის შერჩევა, თანმიმდევრული დასაბუთება და შედეგის შემოწმება.
წერტილოვანი, ხაზოვანი და ღერო-ფოთლის წარმოდგენები განაწილების ფორმას, გამეორებასა და შესაძლო კავშირს აჩენს. მონაცემის წარმოდგენა ზუსტ კითხვას უნდა პასუხობდეს. ცხრილებისა და გრაფიკების წაკითხვა იწყება სათაურით, ღერძებით, ლეგენდით, მასშტაბითა და ერთეულებით. მეთოდის გამოყენებისას დაასაბუთე თითოეული გარდაქმნა და შეამოწმე, აკმაყოფილებს თუ არა შედეგი საწყის პირობას.
კონკრეტული მითითება: ორივე ჯგუფის მონაცემები შეკრიბე და თანაკვეთის 3 მოსწავლე ერთხელ გამოაკელი, რადგან ისინი ორჯერ დაითვალა.
ამოხსნის გზა
1წაიკითხე სათაური, ღერძები ან სვეტები, ერთეულები და ლეგენდა.
2დაადგინე ერთი დანაყოფის ან სიმბოლოს მნიშვნელობა.
3იპოვე საჭირო მონაცემი და აღწერე განსხვავება, ტენდენცია ან განაწილება.
ახსნილი მაგალითი
ამოცანა: ვენის დიაგრამაზე 8 მოსწავლე ჭადრაკის წრეშია, 6 — რობოტიკისაში, ხოლო 3 ორივე წრეშია. სულ რამდენი განსხვავებული მოსწავლეა ამ ორ წრეში? მსჯელობა: წერტილოვანი, ხაზოვანი და ღერო-ფოთლის წარმოდგენები განაწილების ფორმას, გამეორებასა და შესაძლო კავშირს აჩენს. ნაბიჯები: წაიკითხე სათაური, ღერძები ან სვეტები, ერთეულები და ლეგენდა. დაადგინე ერთი დანაყოფის ან სიმბოლოს მნიშვნელობა. იპოვე საჭირო მონაცემი და აღწერე განსხვავება, ტენდენცია ან განაწილება. პასუხი: 11. სწრაფი შემოწმება: ორივე ჯგუფის მონაცემები შეკრიბე და თანაკვეთის 3 მოსწავლე ერთხელ გამოაკელი, რადგან ისინი ორჯერ დაითვალა.
ხშირი შეცდომა
წერტილოვან დიაგრამაზე კავშირი მიზეზობრიობას ავტომატურად არ ამტკიცებს.
ახლა იგივე ქვეკონცეფცია თავად გამოიყენე
10 კითხვიდან მინიმუმ 8 სწორი პასუხი და ბოლო 3 კითხვიდან მინიმუმ 2 დამოუკიდებლად შესრულებული.
მოსწავლემ დავალებაზე „ვენის დიაგრამაზე 8 მოსწავლე ჭადრაკის წრეშია, 6 — რობოტიკისაში, ხოლო 3 ორივე წრეშია. სულ რამდენი განსხვავებული მოსწავლეა ამ ორ წრეში?“ პასუხად აირჩია „13“. შეამოწმე მისი მსჯელობა და მონიშნე სწორი პასუხი.
1 კითხვა0 სწორი0% სიზუსტე
მონაცემთა განაწილების გრაფიკები — გამოთვლა | მათემატიკის სავარჯიშო | ისწავლე თამაშით