ისწავლე თამაშით
ქიმიაანალიზური ქიმია
დღის საკვლევი პრობლემა

როგორ დავადგინოთ უცნობი ხსნარის კონცენტრაცია დაკალიბრებული გაზომვისა და არა ფერის თვალით შეფასების საფუძველზე?

მარტივად: ააგე საკალიბრაციო მრუდი სტანდარტებით, გაზომე უცნობი და განსაზღვრე კონცენტრაცია ინტერპოლაციით.

ზუსტი ახსნა: სწორ სამუშაო დიაპაზონში აბსორბცია კონცენტრაციას Beer–Lambert-ის მოდელით უკავშირდება; ბლანკი, სტანდარტები და განმეორებითი გაზომვები სანდო დასკვნის საფუძველია.

წინარე ცოდნის სწრაფი შემოწმება

რატომ გამოიყენება ბლანკი სპექტროფოტომეტრიაში?

01 · გაიგე

ანალიზური ქიმია

სწორ სამუშაო დიაპაზონში აბსორბცია კონცენტრაციას Beer–Lambert-ის მოდელით უკავშირდება; ბლანკი, სტანდარტები და განმეორებითი გაზომვები სანდო დასკვნის საფუძველია.

01

სტანდარტები და ბლანკი

ცნობილი კონცენტრაციის სტანდარტები ინსტრუმენტის სიგნალს რაოდენობას უკავშირებს. ბლანკი გამხსნელისა და ჭურჭლის ფონს აკლებს.

A=εbc
  • უცნობი უნდა მოხვდეს სტანდარტების დიაპაზონში.
  • ექსტრაპოლაცია ინტერპოლაციაზე ნაკლებად სანდოა.
02

გაზომვის ხარისხი

განმეორებადობა ერთმანეთთან ახლო შედეგებს ნიშნავს, სიზუსტე კი ნამდვილ მნიშვნელობასთან სიახლოვეს. სისტემატური შეცდომა ორივე განმეორებაში შეიძლება დარჩეს.

  • გამოვარდნილი მონაცემი ახსნის გარეშე არ წაშალო.
  • მნიშვნელოვანი ციფრები ხელსაწყოს გარჩევადობას უნდა შეესაბამებოდეს.
ამოხსნილი მაგალითი

კალიბრაციაა A=0.50c და უცნობის A=0.40. იპოვე c.

  1. ჩაწერე 0.40=0.50c.
  2. გაყავი ორივე მხარე 0.50-ზე.
  3. c=0.80 შესაბამის კონცენტრაციის ერთეულში.
c=0.80; პასუხი სანდოა მხოლოდ თუ 0.40 კალიბრაციის ხაზოვან დიაპაზონშია.
02 · ივარაუდე და გამოსცადე

სპექტროფოტომეტრული კალიბრაცია

ააგე საკალიბრაციო მრუდი სტანდარტებით, გაზომე უცნობი და განსაზღვრე კონცენტრაცია ინტერპოლაციით.

I₀IA = 0.576 AU

ერთი მდგომარეობა, ერთი ნაწილაკური/რაოდენობრივი მოდელი და მისგან გამოთვლილი შედეგი.

ხაზოვან დიაპაზონში კონცენტრაციის ზრდა აბსორბციას რას უზამს?
03 · გაზომე

ცვლადის გავლენა მონაცემებში

მრუდის ყველა წერტილი იმავე გამოთვლის წესიდან მიიღება; მეორე ცვლადი უცვლელია.

უცნობის კონცენტრაციააბსორბცია

როგორ წავიკითხოთ?

შეადარე მრუდის საწყისი და ბოლო მონაკვეთი. თუ დახრა მცირდება, სისტემას შეიძლება შემზღუდველი ფაქტორი ან გაჯერება ჰქონდეს.

A = εbc-ის სასწავლო კალიბრაცია

ხაზოვანი კავშირი შეზღუდულ დიაპაზონში მუშაობს; მაწანწალა სინათლე, მატრიცის ეფექტი, კიუვეტის დაბინძურება და სპექტრული გადაფარვა ცდომილებას ქმნის.

04 · ახსენი და შეამოწმე

უცნობის აბსორბცია ყველა სტანდარტზე მაღალია. საუკეთესო შემდეგი ნაბიჯია:

საერთაშორისო სიღრმის ორიენტირები

AP Chemistry: Laboratory Investigations · IB Chemistry: Practical work · Cambridge AS & A Level practical skills

ქიმიის სასწავლო გზაზე დაბრუნება
კვლევის ჟურნალი

პროგნოზიდან მტკიცებულებამდე

ჟურნალი ქულას მხოლოდ დაწკაპუნებისთვის არ გაძლევს. საჭიროა ცვლადების სწორად განსაზღვრა, სამი გაზომვა და მონაცემით დასაბუთებული დასკვნა.

1წინარე ცოდნა
2პროგნოზი და ცვლადები
3სამი გაზომვა
4CER დასკვნა

1. კითხვა, ჰიპოთეზა და ცვლადები

საკვლევი კითხვა: როგორ მოქმედებს სტანდარტების დიაპაზონი უცნობის კონცენტრაციის სანდოობაზე?

რომელია დამოუკიდებელი ცვლადი?
  1. შეცვალე მხოლოდ დამოუკიდებელი ცვლადი.
  2. დანარჩენი პირობები უცვლელად შეინარჩუნე.
  3. შედეგის ნახვამდე დაწერე პროგნოზი.
  4. ჩაატარე სამი ცდა და შეადარე მონაცემები.

2. განმეორებითი გაზომვები

საშუალო—
სამივე გაზომვის შემდეგ აქ მონაცემთა გრაფიკი გამოჩნდება.
CER

3. მტკიცება + მტკიცებულება + მსჯელობა

კარგი დასკვნა ამბობს რა მოხდა, ასახელებს რიცხვით მონაცემს და ხსნის მას ქიმიური მექანიზმით.

დასკვნის დასასრულებლად სამივე CER ველი შეავსე და მტკიცებულებაში რიცხვები გამოიყენე.

სასწავლო მოდელის საზღვარიხაზოვანი კავშირი შეზღუდულ დიაპაზონში მუშაობს; მაწანწალა სინათლე, მატრიცის ეფექტი, კიუვეტის დაბინძურება და სპექტრული გადაფარვა ცდომილებას ქმნის.

RAMP უსაფრთხოებაუცნობი ანალიზური ნიმუში შეიძლება ტოქსიკური ან კოროზიული იყოს. ვირტუალური სპექტრომეტრი უსაფრთხო სინთეზურ მონაცემებს იყენებს. რეალურ ნიმუშთან იმუშავე ეტიკეტით, ხელთათმანითა და დახურული კიუვეტით. დაღვრისა და ნარჩენის პროცედურა წინასწარ განსაზღვრე უსაფრთხოების ფურცლით.

პროგრესი ინახება ამ მოწყობილობაზე.

ონლაინ მოდელი არ არის რეალური ცდის ჩატარების ნებართვა. სახლში ქიმიური ცდა მხოლოდ მკაფიოდ ნებადართული მასალებითა და პასუხისმგებელი ზრდასრულის ზედამხედველობით ჩაატარე.