1თეორია2მაგალითი3პრაქტიკა4შეცდომის ახსნა5შემდეგი დონე
ამ უნარის მიზანი
უნარზე „მარტივი მოვლენის ალბათობა“ უნდა შეძლო ფორმალური მეთოდის შერჩევა, თანმიმდევრული დასაბუთება და შედეგის შემოწმება.
ალბათობა სასურველი თანაბრად შესაძლო შედეგების რაოდენობისა და ყველა შესაძლო შედეგის რაოდენობის შეფარდებაა და 0-დან 1-მდეა. სტატისტიკა მონაცემთა ცენტრს, გავრცელებასა და სიხშირეს აჯამებს, ალბათობა კი შესაძლო შედეგის შანსს აღწერს. არჩეული მაჩვენებელი დასმულ კითხვას უნდა შეესაბამებოდეს. მეთოდის გამოყენებისას დაასაბუთე თითოეული გარდაქმნა და შეამოწმე, აკმაყოფილებს თუ არა შედეგი საწყის პირობას.
კონკრეტული მითითება: სასურველი შედეგების რაოდენობა გაყავი ყველა თანაბრად შესაძლო შედეგის რაოდენობაზე.
ამოხსნის გზა
1დაალაგე ან დააჯგუფე მონაცემები ან შესაძლო შედეგები.
2აირჩიე შესაბამისი მაჩვენებელი: ცენტრი, გავრცელება, სიხშირე ან ალბათობა.
3გამოთვალე და მიღებული მნიშვნელობა კონტექსტში განმარტე.
ახსნილი მაგალითი
ამოცანა: ტომარაში 7 თანაბრად შესაძლო ბურთიდან 1 წითელია. რა არის წითლის ალბათობა? მსჯელობა: ალბათობა სასურველი თანაბრად შესაძლო შედეგების რაოდენობისა და ყველა შესაძლო შედეგის რაოდენობის შეფარდებაა და 0-დან 1-მდეა. ნაბიჯები: დაალაგე ან დააჯგუფე მონაცემები ან შესაძლო შედეგები. აირჩიე შესაბამისი მაჩვენებელი: ცენტრი, გავრცელება, სიხშირე ან ალბათობა. გამოთვალე და მიღებული მნიშვნელობა კონტექსტში განმარტე. პასუხი: 1/7. სწრაფი შემოწმება: სასურველი შედეგების რაოდენობა გაყავი ყველა თანაბრად შესაძლო შედეგის რაოდენობაზე.
ხშირი შეცდომა
მცირე შემთხვევითი ნიმუში თეორიულ ალბათობას ზუსტად გამეორებას არ ევალება.
ახლა იგივე ქვეკონცეფცია თავად გამოიყენე
10 კითხვიდან მინიმუმ 8 სწორი პასუხი და ბოლო 3 კითხვიდან მინიმუმ 2 დამოუკიდებლად შესრულებული.
მოსწავლემ დავალებაზე „ტომარაში 9 თანაბრად შესაძლო ბურთიდან 3 წითელია. რა არის წითლის ალბათობა?“ პასუხად აირჩია „6/9“. შეამოწმე მისი მსჯელობა და მონიშნე სწორი პასუხი.
1 კითხვა0 სწორი0% სიზუსტე
მარტივი მოვლენის ალბათობა | მათემატიკის სავარჯიშო | ისწავლე თამაშით