ისწავლე თამაშით
VIII–XI კლასი · 10.1.8

ცილები

როგორ განსაზღვრავს ამინომჟავების თანმიმდევრობა ცილის სამგანზომილებიან ფორმასა და ფუნქციას?

პრაქტიკა0 / 8შემოწმება0 / 2პროგრესი იტვირთება…
ამინომჟავა · პეპტიდური ბმა · დაკეცვა · სტრუქტურა · დენატურაცია

როგორ განსაზღვრავს ამინომჟავების თანმიმდევრობა ცილის სამგანზომილებიან ფორმასა და ფუნქციას?

GASVGASVპირველადი სტრუქტურადაკეცვა → სპეციფიკური აქტიური უბანი
ამინომჟავების თანმიმდევრობა წარმოქმნის ურთიერთქმედებებს, რომლებიც ცილის სამგანზომილებიან ფორმასა და ფუნქციურ უბანს აყალიბებს.
01

მთავარი მოლეკულური იდეა

ცილა არის ამინომჟავების პოლიმერი, რომლის პირველადი თანმიმდევრობა ადგილობრივ ბმებს, გლობალურ დაკეცვასა და ზოგჯერ რამდენიმე ქვედანაყოფის შეკრებას წარმართავს. გარემოს ცვლილება ამ ურთიერთქმედებებს ცვლის და ფუნქციის დაკარგვას იწვევს ისე, რომ პეპტიდური ჯაჭვი ყოველთვის არ იშლება.

საკვლევი კითხვა: როგორ განსაზღვრავს ამინომჟავების თანმიმდევრობა ცილის სამგანზომილებიან ფორმასა და ფუნქციას?

02

თანმიმდევრობა არის დაკეცვის საფუძველი

R-ჯგუფების მდებარეობა განსაზღვრავს, რომელი უბანი წყალში დარჩება, რომელი შიგნით დაიმალება და სად წარმოიქმნება მუხტოვანი ან კოვალენტური კავშირი.

მექანიზმი: რიბოსომა ჯაჭვს თანმიმდევრობით ქმნის → ადგილობრივი ბმები მეორეულ ფორმას აყალიბებს → შორეული R-ჯგუფები გლობალურ ფორმას აერთიანებს.

03

სტრუქტურის დონეები ერთმანეთზე შენდება

პირველადი დონე პეპტიდურ თანმიმდევრობას, მეორეული ადგილობრივ მოტივებს, მესამეული ერთ ჯაჭვს, მეოთხეული კი რამდენიმე ჯაჭვის კომპლექსს აღწერს.

მექანიზმი: პეპტიდური ბმა ჩონჩხს ქმნის → წყალბადური ბმა ადგილობრივ ფორმას აჩენს → ქვედანაყოფები ფუნქციურ კომპლექსად ერთიანდება.

04

დენატურაცია ფორმას არღვევს

მაღალი ტემპერატურა, უკიდურესი pH ან გამხსნელი სუსტი ურთიერთქმედებების ბალანსს ცვლის. პირველადი ჯაჭვი ხშირად რჩება, მაგრამ აქტიური ფორმა იკარგება.

მექანიზმი: გარემო მუხტსა და მოძრაობას ცვლის → სუსტი ბმები ირღვევა → ჰიდროფობური უბნები იხსნება ან იკრიბება.

05

მონაცემით შემოწმება

როგორ მოქმედებს pH ცილის ხსნადობასა და ფერმენტულ აქტივობაზე?

შეცვალე მხოლოდ pH; ფერმენტის და სუბსტრატის კონცენტრაცია, ტემპერატურა და დრო უცვლელი დატოვე. გაზომე პროდუქტის წარმოქმნის სიჩქარე და ხსნარის სიმღვრიე თითო pH-ზე.

შენი სასწავლო გზა

მოდელი დასასრულებელია · ექსპერიმენტი დასასრულებელია · პრაქტიკა 0/8 · შემოწმება 0/2